作文写人600字，作文写人600字初中

我的老师——张老师

作为一名初中生，我遇到了很多老师，但是张老师却给我留下了深刻的印象，她不仅是我的数学老师，更是一位人生导师，让我在学习和生活中受益匪浅。

张老师身材高挑，长发披肩，眼睛大而明亮，笑起来非常温暖，她不仅长得漂亮，更是一位非常优秀的老师，她的教学风格非常独特，注重启发我们的思维和创新能力，她总是鼓励我们多思考、多提问、多探索，让我们在课堂上能够充分发挥自己的想象力。

除了教学上的优秀表现，张老师还非常关心我们的成长和发展，她经常给我们讲一些人生哲理和做人做事的道理，引导我们树立正确的价值观和人生观，她告诉我们，学习不仅是为了考试，更是为了将来的发展和成长，她鼓励我们要有远大的志向和坚定的信念，不断努力、不断追求进步。

张老师还非常注重我们的团队合作和集体荣誉感，她总是鼓励我们多参加集体活动，多与同学交流、合作，培养我们的团队精神和集体荣誉感，她说，一个优秀的团队需要每个成员的努力和奉献，只有团结一心、携手共进才能取得更大的成功。

张老师是一位非常优秀的老师，她不仅在教学上表现出色，更在育人方面有着独特的见解和成就，她让我们在学习的道路上更加自信、坚定、勇敢，也让我们在人生的道路上更加明智、理性、成熟，我感激张老师的教育和陪伴，也祝愿她在未来的工作和生活中更加出色、幸福、健康。

在我国，作文一直是语文教学的重点和难点，从小到大，我们都在为了提高作文水平而努力，真正让我们受益匪浅的，却是一位令人敬佩的老师，她，就是我的作文老师——张老师。

张老师是一位中年女性，身材中等，面容和蔼，她那双明亮的眼睛里透露出对学生的关爱和期待，自从她担任我们的作文老师以来，她的独特教学方法让我们受益匪浅。

记得有一次，我们班上的一位同学作文水平一直不高，他写的作文常常出现逻辑混乱、语句不通顺的问题，张老师看在眼里，急在心里，她决定采取个别辅导的方式，帮助这位同学提高作文水平。

那天下午，张老师把我叫到她的办公室，她让我把那位同学的作文拿给她看，然后耐心地分析了他的作文，张老师说：“这篇作文虽然有一些优点，但整体上还是存在很多问题，文章结构不清晰，段落之间缺乏过渡，语言表达也不够流畅，我要教你如何修改这篇作文。”

张老师一边讲解，一边在作文上修改，她先从文章结构入手，帮我梳理了文章的脉络，让我明白了如何安排段落和过渡，她又指导我如何运用修辞手法，使文章语言更加生动形象，她还教我如何修改病句，使文章更加通顺。

在张老师的耐心指导下，那位同学的作文水平逐渐提高，他的作文开始变得有条理，语句也更加通顺，看到他的进步，我们全班同学都为他感到高兴，而这一切，都离不开张老师的辛勤付出。

张老师不仅在作文教学上有着丰富的经验，她还善于激发我们的写作兴趣，在她的课堂上，我们不仅学会了如何写作，还学会了如何观察生活、感悟人生，她经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中提高写作能力。

有一次，张老师给我们布置了一篇作文题目：“我心中的英雄”，她告诉我们，这篇作文要写出自己心中的英雄，并说明为什么他/她是你的英雄，在写作过程中，张老师鼓励我们大胆想象，用心去描绘，她还告诉我们，英雄不一定非要是伟人，可以是身边的人，可以是自己的亲人、朋友，甚至是自己。

在张老师的引导下，我们全班同学都认真思考，用心去写这篇作文，有的同学写出了自己的父母，因为他们用自己的辛勤劳动为我们创造了一个温馨的家；有的同学写出了自己的老师，因为他们用自己的智慧和爱心教育我们成长；还有的同学写出了自己的同学，因为他们在自己遇到困难时给予了自己帮助。

通过这次作文，我们不仅学会了如何写作，还明白了什么是英雄，我们懂得了，英雄就是那些在自己岗位上默默奉献、无私奉献的人，而我们的英雄，就在我们身边。

在张老师的教导下，我们的作文水平得到了很大提高，她的教学方法独特，她的人生态度更是让我们敬佩，她用自己的行动告诉我们，只要用心去学，用心去写，每个人都可以成为生活中的英雄。

我已经离开了母校，但张老师的教诲和关爱仍在我心中，我相信，在未来的日子里，我会继续努力，用笔尖书写自己的人生，用行动诠释英雄的含义，而这一切，都源于那位令我敬佩的作文老师——张老师。